Задача каждого учителя Школы Сотрудничества – предоставить учащимся высокий уровень обучения и вместе с тем развить самостоятельность мышления, творческий потенциал, способность к самообразованию.
Это достигается методами развивающего обучения, включением ребенка в проектно-исследовательскую деятельность. Для школьника учебный проект - это возможность самостоятельно делать что-то интересное, проявить себя, попробовать свои силы, приобрести знания и публично показать свой результат.
Использование проектной деятельности решает сразу несколько задач в сфере обучения и воспитания:
• каждый ребёнок может проявить себя как творческая личность;
каждый ребёнок включен в деятельность, которая ему “по душе”;
• добывание знаний детьми строится на принципах проблемного обучения – каждый ученик лично заинтересован в получении результата;
• у ребёнка развиваются навыки самостоятельной работы в мыслительной и волевой сферах;
• ребёнок учится самовыражению, самоопределению, самореализации и рефлексии;
• работа над проектом воспитывает у детей целеустремленность, инициативность, чувства коллективизма и ответственности;
• фундаментальные знания связываются с эмоциональной памятью, что исключает возможность забывания.
Мы представляем Вам лучшие проекты учеников Школы Сотрудничества
"Москва и Москвичи", альманах творческих работ учащихся Школы Сотрудничества. В альманах вошли литературные и художественные произведения, посвященные столице. Кураторы проекта - учителя Школы Сотрудничества Марина Николаевна Голова и Наталья Геннадьевна Краюхина.
Частная школа
Детский сад
Центр раннего развития
