Обманутые макрофаги. Фигуры Лиссажу. Урбанистическая кривая. Биологические ритмы, Ракетные двигатели.
Опыты по карбонизации угля, дизайн-проект по реконструкции старых зданий, анализ влияния массовой культуры на сознание людей 20 века, программирование обучающих игр, создание сайта по истории школы и блога по цифровой безопасности, … Интригующие названия, интересные темы!
Кто-то сделал первый шаг к своей курсовой, а может быть дипломной работе в университете. Кто-то задумался о своём выборе образовательного пути. Кто-то испытал радость от полученных результатов и собственного «Могу!».
Пусть эти стартовавшие ещё в 5 классе пробы себя продолжатся и станут фундаментом добрых и интересных начинаний!
